El recreo: juego libre o dirigido

El recreo es un momento del día que adquiere mucho valor en el desarrollo de los niños ya que no sólo se traba de un momento de diversión y entretenimiento sino mas bien de afianzar las relaciones sociales. 

En mi opinión, considero que los niños durante gran parte del día en algunas actividades realizadas durante la jornada escolar están dirigidos por esto creo que el recreo debe ser juego libre en el que los niños empiezan a resolver sus conflictos, aprendan a compartir y jugar en equipo, experimentar juegos o imaginaciones, aprender de sus tropiezos... 

Según Óscar Gonzáles, profesor de Primaria en un colegio público y directos de Escuela de Talento, afirma que el recreo "es un espacio de aprendizaje de hábitos, actitudes, valores... y de interacción social entre niños y niñas".

En mi colegio, los niños juegan libremente... El patio cuenta con motos, ruedas, toboganes, casitas, gusanos... Además en el aula cuando los niños terminan de desayunar también cuentan con un tiempo de juego. En ella podemos encontrar construcciones, peluches, coches, cocinita, puzzles, disfrazes, animales, biblioteca...

Fuente: Propia.

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BIBLIOGRAFÍA:

Pérez Barco, M.J. (2014,02,04). ¿A que juegan los niños y las niñas en el recreo? Recuperado de:http://www.abc.es/familia-educacion/20140204/abci-recreo-colegios-gestion-201401311107.html

Y en esta semana...

Con motivo del día del libro, 23 de abril, esta semana se ha celebrado la semana del libro. En colegio se le conoce como la semana de los abuelos, que empezó a organizarse hace tres años. 

La semana de los abuelos consiste en que cada día, de lunes a viernes, uno de los abuelos de los alumnos se ofrecen para contarnos un cuento. En el caso de que no haya abuelos que se ofrezcan también es posible que los papás, mamás o tatas de los niños nos cuenten un cuento. Al finalizar el cuento, los alumnos le regalan a nuestro cuentacuentos una flor (echa por ellos la semana anterior) y un libro, elaborado con los dibujos de cada niño.

Fuente: Propia.

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Después del recreo, dimos la bienvenido a la primavera reuniéndonos todas las clases de Educación Infantil en el patio. Cada clase coloreó una flor y tras decir el poema las colgamos en el patio. 

Fuente: Propia.

Además, se elaboró un gran libro en el que en cada página se pegan fotos de todas las clases educación infantil con un mini libro sobre el cuento que han contado a cada clase. Este se coloca en el tablón del patio para que todas las familias puedan observarlo y disfrutar de el.

Fuente: Propia.

Esta iniciativa me parece genial ya que fomenta la relación familia-escuela y esta es fundamental en la etapa de educación ya que a través de una buena colaboración entre padres y tutores se consigue un objetivo común, la formación integral de los niños. Por lo tanto esta debe ser una tarea compartida.